LAS REGLETAS

Por fin , hoy nos ha sobrado un poquito de tiempo y hemos entrado en contacto con las Regletas. Ha sido sólo un periodo muy corto , pero nos ha servido para conocer el material . Aún y antes de entrar de lleno con este tipo de actividades tenemos que seguir trabajando otra serie de cosas .
Me gusta que los niños sean activos , que hablen, que se muevan , pero también hay momentos en los que necesito que me presten atención y en esa lucha todavía estamos , También es importante que cuando trabajamos con un determinado material , permanezcan sentaditos , como es el caso de las regletas ya que si no , la actividad propuesta prácticamente es imposible ( la clase es extremadamente pequeña para 27 niñ@).
De momento vamos a dedicar otras dos sesiones más a juego libre con Regletas . Hoy se portaron muy bien , incluso he visto ya cosas que me han gustado : Comparación de magnitudes , descomposición de números , equivalencias , etc. Son unos niños muy despiertos y creo que con esto van a disfrutar bastante .
Os dejo unas fotitos que hice de la sesión .

 Aunque ella no lo sepa , está descomponiendo números , y al mismo tiempo comparando magnitudes.

Un ejemplo más claro de la descomposición . Incluso supo contestar luego cuando le pregunté si sabía cuanto valía entonces cada regleta.

En contacto...

Se me ha olvidado decir que en el perfil he puesto la dirección de correo electrónico, por si tenéis que comentar algo y no queréis hacerlo en comentarios para que no se haga público . Espero que os sea de utilidad.

Empezamos a trabajar el Otoño

Bueno , ayer lunes comenzamos con la primera unidad del trimestre . En ella vamos a aprender muchas cosas del otoño y de nuestro centro .Iremos ampliando nuestro vocabulario y entre otros contenidos vamos a trabajar :
* Repasaremos los colores y aprenderemos algunas variaciones de los mismos.
*Repasaremos el concepto : Grande - Mediano - Pequeño
*Las tres primeras formas geométricas : Círculo ,cuadrado y triángulo .
*Secuencias de hasta cuatro viñetas
*Cuantificadores : 1,2,3,4 y su respectivas representaciones gráficas.
*Los frutos del otoño : carnosos y secos .
*Grafía de la letra "u" y la "o"

Además vamos a comenzar un proyecto sobre un cuento clásico que creo que les va a gustar bastante . Se trata del cuento de "Pinocho" y con él vamos a trabajar, grafías , secuencias ,mediciones , cantidades, etc.

En el momento que el horario se normalice y dispongamos de más tiempo , vamos a introducir otra actividad una o dos veces a la semana que creo que ´les puede enriquecer mucho : Las regletas. Es un material que me encanta y con el que van a aprender a razonar , a comparar magnitudes , a clasificar , componer y descomponer números , etc.

Ya en el terreno musical seguiremos esta semana con Leroy Anderson y "La máquina de escribir" y la próxima semana cambiaremos .

Estamos también viendo los bits de números , ya vamos por el 26 , y los de palabras ( partes del cuerpo y alimentos). Los bits de imágenes de esta semana son de peces y reptiles .

Un saludo .
Mª Ángeles

Para aprender la direccionalidad

Os dejo este enlace que os puede servir, si queréis trabajar en casa con ellos . Asi conoceréis como hacemos las letras en clase . Espero que os guste

http://www.xtec.cat/~ealonso/flash/preescritura.html

Estamos rodando....

Bueno , aún no hemos comenzado los libros , esperamos hacerlo el lunes 27 . No obstante estoy evaluando para ver desde donde partir . Hemos trabajado ya la grafía de la letra a ( en minúscula y con su direccionalidad, y la verdad es que bastante bien . Mañana viernes introduciremos la "u" que les suele costar menos trabajo . En cuanto a los números , ya tenemos la grafía del nº 1 que la hemos estado repasando para que la hagan correctamente y hemos empezado con el número 2 . Si todo sigue con este rítmo vamos bastante bien . Hemos trabajado también algunos conceptos : dentro-fuera, grueso-delgado , delante-detrás , etc. Recordar que ya somos mayores y ahora vamos a escribir en minúsculas y sólo vamos a utilizar la mayúscula cuando empezamos a escribir , después de punto y los nombres propios . En cuanto el horario se normalice , vamos a comenzar con algunas actividades que de seguro que les van a gustar , trabajaremos con regletas , con geoplanos y quién sabe si a final de curso nos animaremos con el Tangram.
Los que no hayáis traido los libros por favor a ver si puede ser lo más tardar el lunes por la mañana .

La máquina de escribir

Os dejo a continuación la pieza musical que estamos escuchando : La máquina de escribir de Leroy Anderson

COMIENZA EL NUEVO CURSO

Me gustaría presentarme pues aún no he tenido tiempo de hacerlo , ya que no hemos hecho aún la primera reunión . A algunos ya os voy conociendo , quiero  pedir disculpas a los que después de 9 días ,aún no los reconozco a la hora de la salida (al menos los nombres de los niños ya los aprendí) . Os ruego me deis algo de tiempo , porque soy despistadilla con las caras , y sois muchos y todos nuevos.
Pronto tendremos la primera reunión , y os explicaré mejor como  vamos a trabajar este año, en el que estamos introduciendo muchos cambios a los que se tendrán que ir adaptando poquito a poco . Os voy adelantando algo.
   * Hemos empezado a escribir como se hace en la vida real ,con minúsculas
   * La semana pasada comenzamos con el programa de estimulación auditiva a través de la música ( ya os contaré más)
   * Estamos viendo bits , de palabras, imágenes y números ( que de momento nos gustan mucho )
   * Y hemos arrancado de lleno con la lectoescritura , y de momento nos va muy bien .

 Bueno es sólo un pequeño adelanto . Deciros que estoy para lo que necesitéis , las tutorías en octubre serán los lunes por la tarde a las cinco y media , pero de momento estoy todos los días a la salida , por si hay algo que queráis comentar , sólo os pido que esperéis a que se vayan los peques , para que podamos hacerlo tranquilos .

   Me gustaría que nuestra relación fuese muy buena ya que creo que todos trabajamos en la misma línea , que no es otra que el aprendizaje y la educación de vuestros hijos . También me gustaría oir vuestros comentarios , sugerencias y quejas ( que supongo que también las habrá).
   Deciros nuevamente que estoy a vuestra disposición y que espero que llevemos un buen  curso .

   Nos vemos en clase ....